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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Benjamin Britten: análise musical de A Ceremony of Carols, Op. 28 (2022)
Lohmann, Camila Luciana Hagen; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, CORAL (MÚSICA), CORO, HARPA, ANÁLISE MUSICAL
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ABNT
LOHMANN, Camila Luciana Hagen. Benjamin Britten: análise musical de A Ceremony of Carols, Op. 28. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2a60d439-c801-475d-821b-be6b30e3a542/tc4871-Camila-Lohmann-Benjamin.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Lohmann, C. L. H. (2022). Benjamin Britten: análise musical de A Ceremony of Carols, Op. 28 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2a60d439-c801-475d-821b-be6b30e3a542/tc4871-Camila-Lohmann-Benjamin.pdf
NLM
Lohmann CLH. Benjamin Britten: análise musical de A Ceremony of Carols, Op. 28 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2a60d439-c801-475d-821b-be6b30e3a542/tc4871-Camila-Lohmann-Benjamin.pdf
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Lohmann CLH. Benjamin Britten: análise musical de A Ceremony of Carols, Op. 28 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2a60d439-c801-475d-821b-be6b30e3a542/tc4871-Camila-Lohmann-Benjamin.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Gustav Holst: análise musical como fonte de elaboração de estratégias didáticas para aprendizagem em canto coral (2022)
Freitas, Luísa Campelo de; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, CORAL (MÚSICA), CANTO, ANÁLISE MUSICAL
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ABNT
FREITAS, Luísa Campelo de. Gustav Holst: análise musical como fonte de elaboração de estratégias didáticas para aprendizagem em canto coral. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3e6e1ed2-4e5f-4235-adc2-66097959ff1b/tc4707-luisa-freitas-gustav.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Freitas, L. C. de. (2022). Gustav Holst: análise musical como fonte de elaboração de estratégias didáticas para aprendizagem em canto coral (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3e6e1ed2-4e5f-4235-adc2-66097959ff1b/tc4707-luisa-freitas-gustav.pdf
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Freitas LC de. Gustav Holst: análise musical como fonte de elaboração de estratégias didáticas para aprendizagem em canto coral [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3e6e1ed2-4e5f-4235-adc2-66097959ff1b/tc4707-luisa-freitas-gustav.pdf
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Freitas LC de. Gustav Holst: análise musical como fonte de elaboração de estratégias didáticas para aprendizagem em canto coral [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3e6e1ed2-4e5f-4235-adc2-66097959ff1b/tc4707-luisa-freitas-gustav.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Intersecções entre arranjo, composição e análise musical (2021)
Alves, Danilo Aparecido do Carmo; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARRANJO MUSICAL, COMPOSIÇÃO MUSICAL, ANÁLISE MUSICAL, TEORIA MUSICAL, INTERDISCIPLINARIDADE, MÚSICA
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ABNT
ALVES, Danilo Aparecido do Carmo. Intersecções entre arranjo, composição e análise musical. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e985c52a-a989-4b45-8f9a-9c1bf422ca5a/tc4646-danilo-alves-interseccoes.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Alves, D. A. do C. (2021). Intersecções entre arranjo, composição e análise musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e985c52a-a989-4b45-8f9a-9c1bf422ca5a/tc4646-danilo-alves-interseccoes.pdf
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Alves DA do C. Intersecções entre arranjo, composição e análise musical [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e985c52a-a989-4b45-8f9a-9c1bf422ca5a/tc4646-danilo-alves-interseccoes.pdf
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Alves DA do C. Intersecções entre arranjo, composição e análise musical [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e985c52a-a989-4b45-8f9a-9c1bf422ca5a/tc4646-danilo-alves-interseccoes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior (2020)
Silva, Wesley Camargo da; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PERCEPÇÃO MUSICAL, HARMONIA, EDUCAÇÃO MUSICAL, PEDAGOGIA MUSICAL, MÚSICA, ENSINO SUPERIOR, LIVRO DIDÁTICO
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SILVA, Wesley Camargo da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Silva, W. C. da. (2020). Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
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Silva WC da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
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Silva WC da. Percepção harmônica: análise comparativa de propostas pedagógicas em livros didáticos de ensino superior [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21211aae-4aa7-4124-b18c-8444feb98d27/tc4598-wesley-silva-percep%C3%A7%C3%A3o.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Lowell Liebermann: performance e análise musical da Sonata para flauta e piano em interlocução com o compositor (2020)
Pedro, Lucas Martins; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, FLAUTA, SONATA, ANÁLISE MUSICAL, INTERPRETAÇÃO MUSICAL
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ABNT
PEDRO, Lucas Martins. Lowell Liebermann: performance e análise musical da Sonata para flauta e piano em interlocução com o compositor. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d6e748d-7b08-47de-b309-d81b57e69e04/tc4587-lucas-pedro-lowell.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Pedro, L. M. (2020). Lowell Liebermann: performance e análise musical da Sonata para flauta e piano em interlocução com o compositor (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d6e748d-7b08-47de-b309-d81b57e69e04/tc4587-lucas-pedro-lowell.pdf
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Pedro LM. Lowell Liebermann: performance e análise musical da Sonata para flauta e piano em interlocução com o compositor [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d6e748d-7b08-47de-b309-d81b57e69e04/tc4587-lucas-pedro-lowell.pdf
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Pedro LM. Lowell Liebermann: performance e análise musical da Sonata para flauta e piano em interlocução com o compositor [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d6e748d-7b08-47de-b309-d81b57e69e04/tc4587-lucas-pedro-lowell.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ode a um tempo sem memória: considerações sobre o apagamento histórico de compositoras e análise musical de Cantata do Soldado Morto, para coro e orquestra, de Eunice Katunda (2020)
Gentile, Ana Laura Mathias ; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, MULHERES NA ARTE, MULHERES, ANÁLISE MUSICAL
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ABNT
GENTILE, Ana Laura Mathias. Ode a um tempo sem memória: considerações sobre o apagamento histórico de compositoras e análise musical de Cantata do Soldado Morto, para coro e orquestra, de Eunice Katunda. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c4005f6-7fd2-4c88-89c2-1a531ac00d4e/tc4567-ana-gentile-ode.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
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Gentile, A. L. M. (2020). Ode a um tempo sem memória: considerações sobre o apagamento histórico de compositoras e análise musical de Cantata do Soldado Morto, para coro e orquestra, de Eunice Katunda (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c4005f6-7fd2-4c88-89c2-1a531ac00d4e/tc4567-ana-gentile-ode.pdf
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Gentile ALM. Ode a um tempo sem memória: considerações sobre o apagamento histórico de compositoras e análise musical de Cantata do Soldado Morto, para coro e orquestra, de Eunice Katunda [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c4005f6-7fd2-4c88-89c2-1a531ac00d4e/tc4567-ana-gentile-ode.pdf
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Gentile ALM. Ode a um tempo sem memória: considerações sobre o apagamento histórico de compositoras e análise musical de Cantata do Soldado Morto, para coro e orquestra, de Eunice Katunda [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c4005f6-7fd2-4c88-89c2-1a531ac00d4e/tc4567-ana-gentile-ode.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Abordagem social da música e da educação musical (2019)
Botosso, João Francisco; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, IDENTIDADE CULTURAL, JOVENS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTOSSO, João Francisco. Abordagem social da música e da educação musical. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Botosso, J. F. (2019). Abordagem social da música e da educação musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
NLM
Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
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Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven (2019)
Aguilar, Pedro Brack ; Monteiro, Eduardo (Orientador) ; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, VARIAÇÃO (FORMA MUSICAL), PIANO, ANÁLISE MUSICAL, INTERPRETAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUILAR, Pedro Brack. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Aguilar, P. B. (2019). Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf
NLM
Aguilar PB. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf
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Aguilar PB. Permanência e transformação no terceiro movimento da Sonata Op. 109 de Beethoven [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84d4e3ac-5e3a-4785-9357-b9f6f681c1dc/tc4593-pedro-aguilar-permanencia.pdf

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